*INTELIGENCIA EMOCIONAL Y DESTINO*
Con el estudio a hombres que habían alcanzado los promedios más altos en la facultad, demostró que no habían alcanzado demasiados éxitos en términos de salarios, productividad y categoría profesional en comparación con los compañeros que habían obtenido menor puntuación. El CI tenía poca relación con la forma en que se habían desempeñado en los aspectos de su vida.
El CI elevado no es garantía de de prosperidad, prestigio ni felicidad en la vida, nuestras escuelas y nuestra cultura se concentra en las habilidades académicas e ignoran la inteligencia emocional, que es un conjunto de rasgos que tienen mucha importancia para nuestro destino personal.
Por su puesto existen muchos caminos para disfrutar la vida, muchas esferas en las que otras aptitudes reciben su recompensa, pero las personas deben poner cierto orden a su vida emocional para librar las batallas interiores que sabotean su capacidad de concentrarse en el trabajo y de pensar con claridad.
*UNA CLASE DE INTELIGENCIA DIFERENTE*
A lo largo de los años, los teoricos del CI han intentado colocar las emociones dentro de la esfera de inteligencia, en lugar de considerar los terminos "emocion" e "inteligencia"
como contradiccion inherente. Ninguna formula de la inteligencia social tuvo demasiada repercusion hasta 1960 que fue declarada como un concepto "inutil".
La inteligencia personal no deberia ser pasado por alto, sobre todo por su sentido comun e intuitivo.
Salovey, amplia estas capacidades a cinco esferas principales:
1.- conocer las propias emociones
2.- manejra las emociones
3.- la propia motivacion
4.- reconocer emociones en los demas.
5.- manejar las relaciones
Pos supuesto, las habilidades de las personas en cada una de estas esferas son diferentes. los errores en las habilidades emocionales pueden ser remedios: en gran medida, cada una de estas esferas representa un cuerpo de häbito y respuesta que, con el esfuerzo adecuado puede manejarse.
